陶行知开展乡村教育实验过程中创办的两所著名的学校是（）和（）

陶行知，提倡“抗战教育”，创办育才学校，把其办成一个现代教育史上的（）。 1927年，陶行知创办了中国第一个乡村幼儿园是（）。 陶行知，1936，《国难教育方案》，开展（）运动。 陶行知教育理论中，坚决反对没有（）的死教育、死学校、死书本 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知（） 试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。 1927，陶行知在南京燕子矶、（）等地创办了我国第一批乡村幼稚园。 著名教育家陶行知先生说：“行是知之始，知是行之成”。他的这句格言着重告诉我们（） 陶行知创办了我国第一个幼儿教育实验中心——“南京鼓楼幼雅园”。（ ） 1941年，陶行知创办《活教育》杂志，标志着“活教育”理论和运动的形成（） 我国著名教育家陶行知先生告诉我们：“学校的任务是千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”陶行知先生强调了学习的重要性。 陶行知的生活教育理论，在晓庄学校形成，在（）成熟。 陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村教育的新模式，他提倡的教育模式是( ) 陶行知的“生活教育”包括____、“社会即学校”和____三大主张． 著名教育家陶行知先生原名文濬，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（） 著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（） 我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（） 现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。 我国现代著名教育思想家陶行知认为学生教育应解放儿童的（　　）。