1.（）是指课程结构的编制，既包括课程体系结构整体的编制，也包括具体课程的编制。

我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。 ( ) 调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。 调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（　　）。 培训课程体系中设置的培训课程具有合理的结构和（）。 下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（） 课程结构的编制是指{pz_填空}。 培训课程体系包括（）。 培训课程体系包括（　　）。 培训课程体系包括()。 培训课程体系包括（　　）。 课程结构的编制即（）。 三级课程体系包括：（）、（）、学校课程 三级课程体系包括、、学校课程 新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重。这体现了新课程结构的（）特点 根据本课程，编制应急预案编制的基本结构是()。 1999年6月，在北京召开的改革开放后第三次全国教育工作会议上明确提出，调整和改革课程体系结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、（）和（） 高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。( ) 课程体系 什么是课程体系？ 简述新一轮基础教育课程体系的设计构想（新课程结构的主要内容）