管理是协调组织的各种资源，以期更有效地实现()的过程。

管理的目的是有效地实现组织目标（） 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种{pz_填空}，而有效地实现预定的教学目标的过程。 安全生产管理通常是指管理者经济、有效地运用组织的各种资源,通过计划、组织、指挥、协调和控制等一系列行为使组织达到某种目的的过程（） 安全生产管理通常是指管理者经济、有效地运用组织的各种资源,通过计划、组织、指挥、协调和控制等一系列行为使组织达到某种目的的过程（） 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效地实现预定的教学目标的过程。 （）所阐述的将活动和相关资源作为过程进行管理，可以更有效地得到期望的效果 管理创新是指企业把新的管理要素()或要素组合引入企业管理系统以更有效地实现组织目标的活动 管理的目标就是有效地实现组织的目标。有效包括( )。 管理的目标就是有效地实现组织的目标。有效包括 全面预算管理对相关财务及非财务资源进行（），以便有效地组织和协调企业的经营活动，实现特定的经营目标。 管理是指一定组织中的管理者，通过有效地利用人力、物力、财力、信息等各种资源，并通过（　）的职能，来协调他人的活动，从而实现既定目标的活动过程。 管理的永恒主题是如何有效地组织众人的活动来利用环境资源，进而实现策略的目标。 为了使组织更有效地实现它的目标，必需使组织的结构和过程科学化和合理化，这种观点来自于( ) 管理就是管理者通过等环节来协调所有资源，以有效的实现组织目标的过程（） 领导工作的作用在于更有效、更协调地实现（）。 管理创新着眼于更加有效地运用资源以实现目标 通过组织的人力资源政策，有效地管理组织成员，这种表述反映的是人力资源管理的（)。 管理是指组织为了个人目标的实现、协调资源的过程 使用动态密码锁，实现了密码和钥匙管理职能集中后台，安全风险得到更有效地控制（）