“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的________的表达。

教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括下面哪一项() 学习资源和学习过程是教育技术的两个研究对象 （）作为一种新型的信息资源开发利用技术，是政府信息资源开发利用的重要手段。 教育技术是为了促进学习，对有关的（）和（）的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 教育技术的研究内容包括学习过程与学习资源的()等五个方面的理论与实践。 国土资源信息化是在国土资源管理中应用现代信息技术，开发利用信息资源的过程。 资源（）主要分析资源开发利用项目是否处理好资源开发利用与资源保护和储备的关系等。 ( )在培训活动中，学员不仅是学习资料的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。 信息资源开发利用和信息技术利用的基础是（） 资源开发利用中技术进步的特点：（） 资源开发利用中技术进步的特点？ 4. 教育技术（94定义）研究的内容是学习过程和学习资源的 、 、 、 和 能源资源开发利用应利用先进的采掘技术，提高能源开发深度，提高回采率，力争能源资源开发利用的( )最大化。 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的实践。() 能源资源开发利用时，要求力争能源资源开发利用的（）最大化。 档案信息资源开发利用基本途径按开发利用对象来划分是（ ）。 开发利用水资源，应当首先满足____用水。（出题单位：北京市水务局 推荐单位：北京学习平台） 资源开发利用技术经济效果的评价原则？ 资源开发利用技术经济效果的评价原则：（） 梅瑞尔认为教学设计是一种创设开发学习经验和学习环境的技术。其突出了教学设计的主要任务是利用技术创设学习环境，突出（）思想