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焦虑不利于学生的学习
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焦虑不利于学生的学习
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主观题
焦虑不利于学生的学习
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判断题
焦虑不利于学习效率的提高。
答案
主观题
下列教学用语,不利于促进学生学习的是
答案
单选题
下列不利于培养学生核心素养的学习形式是()
A.真实性问题解决 B.合作性学习 C.主动性建构性学习 D.听老师讲解
答案
主观题
简述临床教师不利于学生学习的态度或行为
答案
判断题
将学习失败归因为学生努力不够,不利于提高学生学习的积极性()
答案
单选题
下列教学用语中,不利于促进学生学习的是()
A.“你读得很响亮,若再有感情点就好了。你再试试” B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的特点,非常好” D.“请大家想想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同。”
答案
单选题
下列教学用语中,不利于促进学生学习的是
A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。” B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!” D.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同”
答案
单选题
下列教学用语中,不利于促进学生学习的是
A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。” B. C.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。” D. E.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!” F. G.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同”
答案
主观题
下列教学用语中,不利于促进学生学习的是()
答案
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实际教学中,教师不能突装考试,这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()。
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下列做法中,不利于大学生求职就业的是()。
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在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法的依据是学习的( )。
在实际教学中,教师进行突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生学习。这种做法的依据是学习的()
在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据的是学习的()
在实际教学中,教师的突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试)不利于学生的学习。这种做法的依据是学习的()
在实际教学中,教师不能突袭(如应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习。其做法依据的是学习的( )
下列做法中,不利于大学生就业求职的是()。
个别教学制不利于学生的社会化发展。
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