单选题

(2018年5月)在同一类别测评中,常常需要对素质测评对象进行深层次的量化,具体的量化方式不包括(  )。

A. 当量量化
B. 顺序量化
C. 等距量化
D. 比例量化

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单选题
(2018年5月)在同一类别测评中,常常需要对素质测评对象进行深层次的量化,具体的量化方式不包括(  )。
A.当量量化 B.顺序量化 C.等距量化 D.比例量化
答案
多选题
在同一类别的测评对象中,常常需要对其中的诸素质测评对象进行深层次量化,其量化形式包括( )。
A.等距量化 B.比例量化 C.类别量化 D.模糊量化 E.顺序量化
答案
多选题
在同一类别的测评对象中,常常需要对其中的诸素质测评对象进行深层次量化,其量化形式包括( )。
A.等距量化 B.比例量化 C.顺序量化 D.模糊量化 E.类别量化
答案
多选题
在同一类别的测评对象中,常常需要对其中的诸素质测评对象进行深层次量化,其量化形式包括( )。
A.等距量化 B.比例量化 C.顺序量化 D.模糊量化 E.类别量化u000b 确认答案
答案
多选题
(2018年5月)员工素质测评中的能力测评一般包括(  )。
A.创造能力测评 B.学习能力测评 C.思维能力测评 D.特殊能力测评 E.一般能力测评
答案
多选题
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答案
单选题
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A.考核性 B.诊断性 C.开发性 D.选拔性
答案
单选题
(2018年5月)(  )测评以了解员工素质现状或查找问题根源为目的。
A.选拔性 B.考核性 C.开发性 D.诊断性
答案
多选题
(2018年11月)员工素质测评的能力测试包括(  )。
A.创造能力测试 B.特殊能力测评 C.学习能力测评 D.综合能力测评 E.一般能力测评
答案
单选题
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答案
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