我省培养农村学校教育硕士师资重点面向苏北和苏中经济薄弱县（市、区），下列那所学校不属于推荐高校（）

学校教育是培养人的活动，因此学校教育只具有延时价值，不具有即时价值。 既是教育评价的基础和重点，也是学校教育评价的核心的是（） 近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括( )①“大学生志愿服务西部计划”②“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划③“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(简称“特岗教师计划”)④“选聘高校毕业生到村任职工作计划”(简称“大学生村官计划”)⑤“农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”)⑥“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划 社会主义市场经济要求我们学校教育培养适应市场经济要求的人() （）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。 在学校教育教学中,如何培养学生的观察能力? （ ）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。 简述在学校教育中怎样培养学生创造力。 __是学校培养人的基本途径，在学校教育中占有重要地位 阶段性教育重视和强调学校教育，认为学校教育是社会整个教育的主体。 教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（ ） 简述农村学前教育存在的问题和困境。 在《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的精神下，我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入，从今年开始，国家实施推进农村学前教育项目，重点支持（　　）；地方各级政府要安排专门资金，重点建设农村幼儿园。 在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力 2007年我国已经全面免除了农村学校义务教育阶段学生的学杂费。 （ ） 教育是指学校教育和家庭教育（） 学校教育制度 学校教育制度的内容是（） 关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》“重点发展农村学前教育”的说法正确的是（） {pz_填空}认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。 家庭教育对于学校教育而言，可以起到___学校教育效应的作用。