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课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种()。而有效地实现预定的教学目标的过程。
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课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种()。而有效地实现预定的教学目标的过程。
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课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种()。而有效地实现预定的教学目标的过程。
答案
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课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种{pz_填空},而有效地实现预定的教学目标的过程。
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判断题
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系,而有效地实现预定的教学目标的过程。
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教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。
A.课堂管理 B.课堂纪律 C.课堂规范 D.课堂控制
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A.课堂管理 B.课堂凝聚力 C.课堂控制 D.课堂气氛
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单选题
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A.课堂控制 B.课堂管理 C.课堂气氛 D.课堂交往
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主观题
2.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为( )。
答案
单选题
教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()。
A.课堂凝聚力 B.课堂控制 C.课堂管理 D.课堂气氛
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单选题
课堂管理就是指教师运用一定的方法处理课堂突发事件的过程。()
A.错误 B.正确
答案
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课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境,促进学生积极地参与课堂活动,从而实现预定的教学目标的过程。
课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境,促进学生积极地参与课堂活动,从而实现预定的教学目标的过程()
课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益,协调课堂中()、()等各种因素及其关系的过程
()教师最能有效地建立课堂常规。
教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为()。
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教师的专业能力就是指教师的()
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管理的目标就是有效地实现组织的目标。有效包括
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管理是指在一定的环境中通过( )等活动,协调组织的各种资源,以其更有效地实现组织目标的过程。
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当班集体涣散,课堂秩序混乱,人际关系紧张时,能有效地控制局面,使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为( )。
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