最有利于学生进行小组讨论、合作学习的座位安排形式是（）

在学生座位的编排方式中，模块形更加适合小组合作学习的课程。() 合作学习是以（）小组为基本形式 作为新课程积极倡导的学习方式，小组合作学习在教学中已被广泛应用。如何在小学课堂中有效地组织小组讨论？ 以下教学组织形式中，均有利于教师调动学生学习的主动性，有利于培养学生学习能力和创造才能的是（） (2015河北石家庄)合作学习最有效的小组人数是()。 把学生分成小组,比较适合班额小的班级,方便学生小组合作学习,讨论操作等的班级排座的方式是 小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式能够引导学生回到讨论主题的是（）。 最有利于激发学生的学习动机和改善同伴关系的课堂目标结构是（ ）。 最有利于激发学生的学习动机和改善同伴关系的课堂目标结构是（）。   小组合作学习中，最常采用的分组形式有（）。 小组合作学习中最常用的分组形式有（　　） 小组合作学习 主题班会的作用有利于学生进行自我教育，有利于学生能力的培养，有利于学生（）的培养。 不管对于什么类型的大学生，图书馆是最有利于学习的环境。 简述什么水平的动机最有利于学习？ 小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。 小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。 小组讨论中典型的形式是无角色小组讨论，它的使用频率为（） 最有利于学习效果提高的动机水平是（）。 最有利于学习效率提高的动机激起水平是