教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（）

在教学过程中，合理、有效地运用媒体呈现教学信息是基本原则，其核心是（）。 鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？ 教师应如何对教学过程进行有效地调控？ 教师应如何对教学过程进行有效地调控 在学习过程中，能够有效提高学生的交往能力的教学策略是（） 试论现代教学过程的主要教学策略 根据教学过程的环节，把教学策略细化为（） 结合实际，谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略？ 教学策略是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统。() 音乐教学是学校实施美育的有效手段，其核心内容是( )。 音乐教学是学校实施美育的有效手段，其核心内容是() 音乐教学是学校实施美育的有效手段，其核心内容是（ ）。 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。 学校教学管理的核心内容是（） 教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念? 杜威教学理论的核心内容是() 杜威教学理论的核心内容是（） 教学倾听技能是教师在教学过程中（ ）地倾听学生，获得教学信息，从而指导学生学习的教学行为方式。 谈谈在教学过程中如何培养学生良好的性格。 在教学过程中如何发展学生的再造想象？