单选题

人是一种自由的、有理性的生物,具有自我发展的潜能。主张这种观点的心理学流派是()。

A. 行为主义心理学
B. 精神分析心理学
C. 机能主义心理学
D. 人本主义心理学

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在美术教师专业化成长过程中,关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力() 大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。 大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能() 中国大学MOOC: 自我控制是一个人自我教育、自我发展的重要机制。 自我发展的前提是自我选择发展,而不是被动发展。( ) 引导学生自觉评价自己,进行自我教育,从而达到自我发展,这体现的是哪种德育原则() 主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是( )。 注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是( ) 人类文化和文明发展进步的过程表明,一种文化能够通过与其他文化而保持其生命力,是实现自我更新和自我发展的重要条件 注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是(  ) ()教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操、有高深学问、高级思维,能自我激励、自我发展的人才,它是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶,概括起来有三个明显特征(),(),() 埃里克森的自我发展学说认为人的自我发展可以分为8个阶段。( ) 心理自我是社会自我发展的必然产物。 消解敌人的敌意,注重自我发展和自有主张胜过打击敌人或消灭敌人() 自我发展的最高水平是( )。 自我发展的最高水平是(  )。 正是因为欲望的存在,然后人又有理性,所以人可以用理性支配来追求一种欲望的快乐() 学生自我教育、自我发展的基层单位是() 中国的理性是一种具有()的伦理理性 以下哪一种幸福的最高表现是“自我实现或自我创造潜能的实现”()。
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