辨析题：幼儿智育就是通过教学促进幼儿智力的发展。  

幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。 幼儿智育的核心是发展幼儿的智力（） 辨析题：教学任务就是向学生传授知识。 智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础（） 智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础（） 辨析题：为了保护幼儿的安全，尽量不要让幼儿参与到幼儿园的环境创设中去。   发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。（） 发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。（） 发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容（） 发展幼儿的智力，引导幼儿获得粗浅的知识，发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。   辨析题：智力水平越高，学习成绩越好。 辨析题：只要是优秀的文学作品，都可以让幼儿进行表演游戏。   辨析题：做好幼小衔接工作的意义在于使幼儿能够适应小学的学习生活。   辨析题：幼儿全面发展教育意味着个体在德、智、体、美诸方面齐头并进、平均地发展。 辨析题：“恶是历史发展的动力”。 辨析题：幼儿教师关键是要能说会跳、能弹会唱，学不学幼儿教育学不重要。   [辨析题]毛泽东思想就是毛泽东个人的思想 幼儿期是一个人智力发展的关键期，在教学中要通过（　）来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。 辨析题：幼儿的表演游戏同角色游戏、文艺表演是一回事。   幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点，通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动，使幼儿获得初浅的（），发展智力，培养幼儿的良好学习习惯，激发幼儿的求知兴趣的教育过程