发现法优点：()
A. 使学生增强学习的信心
B. 提高学生的学习成绩
C. 培养学生解决问题的能力
D. 提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质
E. 有利于学生对知识的记忆和巩固
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发现法优点：()
A.使学生增强学习的信心 B.提高学生的学习成绩 C.培养学生解决问题的能力 D.提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质 E.有利于学生对知识的记忆和巩固
答案
简述教学方法中发现法的基本要求及优点。
答案
示教再现法的优点（）
A.简单方便 B.不需要环境模型 C.对实际的机器人进行示教时.可以修正机械结构带来的误差 D.不占用机器人
答案
发现法
答案
在教育过程中，由于发现法优于接受法，所以要大力提倡发现法。
A.对 B.错
答案
名词解释：发现法
答案
发现法是布鲁纳于20世纪50年代末所倡导的教学方法，其优点有()。
A.有利于发挥学生的主观能动性，学生通过自己的积极的思维活动而获得的知识，记忆牢固，易于检索，运用灵活 B.发现法要求学生自己去探索和发现新知识，在探索和发现过程中，学生必须有高级的心理活动介入 C.发现法要求学生在教师提供的启示性材料的基础上，自己去探索和发现新知识 D.根据分支式程序所提供的补充的材料，及时纠正错误。这样就有利于减少学习中的错误率，使学习得以顺利进行
答案
发现法的局限性：()
A.花费的时间比较多 B.它的适应是有一定范围的 C.经费使用比较多 D.更适用于中、高年级的学生 E.更适用于低年级的学生
答案
发现法是由（）提出的。
A.布鲁纳 B.陶行知 C.卢仲衡 D.蔡元培
答案
发现法的倡导者是【 】
A.布鲁纳 B.布卢姆 C.瓦根舍因 D.卢扎诺夫
答案
热门试题
“发现法”教学的基本过程包括（ ）
极力提倡使用发现法的人是（）
发现法的一般步骤：()
提倡发现法教学的课程理论是（ ）。
发现法的教学模式特点是（）
简述发现法的一般步骤
应用比较发现法，人们能够获得发现成果主要是（）
发现法强调的四个问题是（）
执行职务的人员发现法定的传染病
与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（）。
布鲁纳重视学科的知识结构，倡导发现法教学。
发现法优点：(1)使学生增强学习的信心 (2)培养学生解决问题的能力 (3)提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质。(4)()
概念或规则的学习既可用接受法也可用发现法。
提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。
在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）
信息化培训基本教学方法中，发现法的模式是（）。
在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（ ）。
法兰复位时，若发现法兰面有轻微划痕，可后再上垫子（）
提出结构教学理论和发现法的教育家是（）
在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）
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