把课程的实施过程看成是课程计划与幼儿园或班级在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程，这是    (    )

幼儿园课程实施本质上是一个课程的（）过程。 幼儿园课程实施 生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（） 生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（） 从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、____课程、____课程和____课程。 幼儿园是如何影响课程的实施过程的 幼儿园是如何影响课程的实施过程的 幼儿园课程中，常见的课程实施途径有（）。 课程园本化实施的创生取向，是将课程园本化实施过程看成是()在具体情境中联合创造、生成新的教育经验的过程。   幼儿园课程实施的本质是（）。 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。（） （）指的是把课程看成是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，而课程计划只是选择的工具而已。 幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。 幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （　　） 简述幼儿园课程计划的类型。 幼儿园课程实施的具体途径是（） 简述英国幼儿园课程实施途径。 幼儿园课程有取向有哪几种？各有何优缺点？幼儿园课程实施应持何种取向？