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孟子的教育思想和教学方法承认先天差异,但更强调“学而知之”,主张“有教无类”,重视因材施教()

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判断题
孟子的教育思想和教学方法承认先天差异,但更强调“学而知之”,主张“有教无类”,重视因材施教()
答案
单选题
孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异,但更强调,学而知之,重视()
A.循序渐进 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教
答案
单选题
承认先天差异,但更强调“学而知之”,主张“有教无类”,重视因材施教的教育家是()
A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.夸美纽斯
答案
单选题
(2014贵州黔东南)承认先天差异,但更强调“学而知之”,主张“有教无类”,重视因材施教的教育家是()。
A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.夸美纽斯
答案
单选题
下列教学方法中,属于孟子教育方法的()
A.不愤不启,不悱不发 B.学而不思则罔,思而不学则殆 C.盈科而进 D.亲之、闻之、说之
答案
主观题
颜元在教育内容上强调“()”,在教学方法上强调“()”
答案
判断题
两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式,反对注入式。(教育学)
A.对 B.错
答案
主观题
史代纳将(    )作为其教育思想、课程和教学方法的哲学基础。
答案
单选题
以实践训练为主的教学方法,强调手脑并用、学用结合,依靠实践训练开发学生的体力和智力。下列选项中属于这类教学方法的有()
A.参观法 B.讨论法 C.实验法 D.讲授法
答案
主观题
孟子和荀子教育思想的差异主要表现在哪些 方面?
答案
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孟子和荀子教育思想的差异主要表现在哪些 方面 孟子和荀子教育思想的差异主要表现在嘬璧 方面 孟子和荀子教育思想的差异主要表现在嘬璧 方面? 主张有教无类,强调学而知之重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家() 颜元在教育内容上强调教育“以经世为宗”,在教学方法上注重培养()” 常用的教学方法:(1)以语言传递为主的教学方法:①讲授法;②谈话法;③讨论法;④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法:①演示法;②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法:①练习法;②实验法:⑧实习作业法;④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法:发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法:①欣赏教学法;②情境教学法。(教育学) 程颐认为孔子是生而知之的,孟子是学而知之。() 程颐认为孟子是生而知之的,孔子是学而知之() 程颐认为孔子是生而知之的,孟子是学而知之() 两种对立的教学方法思想为__和__ 选用教学方法要尊重幼儿年龄特点和发展差异,年龄越小的幼儿,教学方法越要采用游戏法、直观法。 选用教学方法要尊重幼儿年龄特点和发展差异,年龄越小的幼儿,教学方法越要采用游戏法、直观法() 国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法 教学方法可分为以()为主的教学方法,以()为主的教学方法,以()为主的教学方法和()为主的教学方法。 关于杜威的教学思想和教学方法,以下说法中正确的有____。 常规的教学手段包括教学方法和教学大纲﹔简单的教具和学具。() 在教学方法方面,杜威教育思想的主要缺陷和合理因素是什么 在教学方法方面,杜威教育思想的主要缺陷和合理因素是什么? 教学方法的基本类型有()教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法。 尚学课堂: 数学教学方法具有( )
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