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“饿猫迷箱实验”得出的学习理论是()
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“饿猫迷箱实验”得出的学习理论是()
A. 尝试—错误说
B. 强化说
C. 观察学习理论
D. 有意义接受学习论
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单选题
“饿猫迷箱实验”得出的学习理论是()
A.尝试—错误说 B.强化说 C.观察学习理论 D.有意义接受学习论
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认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( )
A.先前经验对新的 B.事实情景对学习的价值 C.社会互动是学习的决定因素 D.师生关系对学习的促进
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认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调()
A.先前经验对新的学习的影响 B.事实情境对学习的价值 C.社会互动是学习的决定因素 D.师生关系对于学习的促进
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单选题
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调()
A.先前经验对新的学习的影响 B.事实情景对学习的价值 C.社会互动是学习的决定因素 D.师生关系对学习的促进
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学习理论
答案
单选题
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调()
A.师生关系对于学习的促进 B.真实情景对于学习的价值 C.社会互动是学习的决定因素 D.先前经验对新的学习的影响
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