美国著名比较教育学家康德尔的主要著作有( )
A. 《比较教育》
B. 《比较教育研究》
C. 《教育的比较研究》
D. 《教育的新时代：比较研究》
E. 《德国小学教师的培训》
查看答案
相关试题
换一换
美国著名比较教育学家康德尔的主要著作有( )
A.《比较教育》 B.《比较教育研究》 C.《教育的比较研究》 D.《教育的新时代：比较研究》 E.《德国小学教师的培训》
答案
美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。
A.《教育问题专题报告》 B.《比较教育的研究计划与初步意见》 C.《普鲁士教育报告》 D.《比较教育》
答案
美国著名比较教育学家康德尔在1933年发表了( )
A.《比较教育：教育的因素和传统的研究》 B.《比较教育的研究计划与初步意见》 C.《教育问题专题报告》 D.《比较教育》
答案
美国比较教育学家康德尔的代表作是( )
A.《比较教育：教育的因素和传统的研究》 B.《比较教育》 C.《教育中的比较法》 D.《比较教育的科学探索》
答案
美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，以下（）几个主要目的的指导
A.“报道—描述”的目的 B.“历史—功能”的目的 C.“比较—反思”的目的 D.“借鉴—改善”的目的
答案
美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础（）
答案
阿诺德是“借鉴时代”重要的比较教育学家，其主要著作有( )
A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》 B.《第七年报告》 C.《欧洲大陆的学校》 D.《法国的平民教育》 E.《德国的高等专门学校》
答案
英国著名比较教育学家金倡导的比较教育研究方法是( )
A.哲学研究法 B.民族志研究法 C.教育决策伍层次研究法 D.比较四步法
答案
下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”（）
A.洛克 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.裴斯泰洛奇
答案
美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦的代表作是( )
A.《教育中的比较法》 B.《比较教育科学的探索》 C.《教育与比较方法》 D.《比较四步法》
答案
热门试题
美国比较教育学家贝雷迪认为，包括“并置”和“比较”在内的比较研究的途径包括 ( )
比较教育学家莫尔曼提出的比较教育研究方法是( )
比较教育学家马林逊提出的比较教育研究方法是( )
道尔顿制是由美国教育学家（）提出的
最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家（）
我国早期比较教育学家庄泽宣于1929年出版的一部重要的比较教育著作是( )
英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( )
英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( )
美国著名教育学家布鲁姆（B·S·Bloom，1913-1999）认为完整的教育目标分类学应当包括（）
教育学家维果茨基提出的著名理论是（）
比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是( )
英国比较教育学家汉斯的代表作是( )
运用新殖民主义理论进行比较教育研究的比较教育学家主要有( )
比较教育发展的“因素分析时代”的先驱者是英国比较教育学家( )
把结构功能主义理论引入比较教育领域的比较教育学家有( )
我国著名创业教育学家李家华教授将创业活动定义为
美国比较教育学家贝雷迪认为，比较教育研究包括两大类型：一是区域研究，二是( )
美国比较教育学家贝雷迪认为，包括“并置”和“比较”的比较研究有两种途径：一是问题研究;二是( )
美国教育学家谢夫特提出的教育过程九阶段说是（）
在比较教育的“借鉴时代”，提出了有限度借鉴观点的比较教育学家是
使用微信扫一扫登录
