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皮亚杰认为,在从()到()的发展过程中,个体的()和()具有重大影响。
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皮亚杰认为,在从()到()的发展过程中,个体的()和()具有重大影响。
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皮亚杰认为,在从()到()的发展过程中,个体的()和()具有重大影响。
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皮亚杰认为,在从他律到自律的发展过程中,个体的()和()有重大影响。
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根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是____和____。
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根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{ }。
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根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和_。
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根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{pz_填空}。
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根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是{pz_填空}和{pz_填空}。
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判断题
皮亚杰认为,在认知发展过程中,个体是积极主动地建构心理结构或者图式的()
答案
单选题
体质在其形成和发展过程中具有明显的个体差异性和阶段性。()
A.错误 B.正确
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单选题
在个体发展过程中,思维发展的顺序为()
A.具体形象思维 B.直观动作思维 C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维
答案
热门试题
在个体发展过程中,思维发展的顺序为( )。
个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()
()是指个体发展过程中,环境影响起到最大作用的时期
()是指个体发展过程中,环境影响起到最大作用的时期
在个体发展过程中,环境影响能起最大作用的时期称作()
在个体发展过程中,会因为成熟出现()。
在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。( )
在个体发展过程中,无意注意的发展先于有意注意。
试述教育在个体身心发展过程中的作用。
皮亚杰认为,在个体从出生到成熟的发展过程中,人格结构在与环境的相互作用中不断重构,从而表现出具有不同阶段。( )
()是个体在身心发展过程中接受的最主要的影响,是在个体身心发展中占据主导作用的因素。
被皮亚杰称为儿童认知发展过程中的哥白尼式的革命的是
在个体发展过程中起主导作用的是()
关键期是指个体发展过程中遗传影响能起最大作用的时期()
中国小说在形成和发展过程中具有的特点()
(2014江西)学校教育在个体身心发展过程中起()。
道德在社会发展过程中,具有()。
关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。
关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。
在皮亚杰的认知发展阶段论中,认知发展过程中的变化是()的,而不是突发的。
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