实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（ ）

__________是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的（　）。即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 不容易观察到事物的本质特征，属于哪种直观方式的缺点（） {pz_填空}就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征的教学形式称为（ ）。 {pz_填空}就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）。 现象掩盖事物本质。 现象歪曲事物本质。 现象表现事物本质。 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征。这种方式被称为（ ）(易错) 人脑反映客观事物本质特征或本质属性的思维形式是（）。 用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征的教学形式称为{pz_填空}。 (2015河南洛阳)在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变，以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。 ( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。 认识事物本质的先导是(???) 认识事物本质的先导是（） 下面属于事物本质的是（） 下列命题揭示事物本质的是 假象不是对事物本质的反映。