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工作绩效标准不确定,工作成功与失败的奖励和惩罚标准不明确,会导致角色()的情况。
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工作绩效标准不确定,工作成功与失败的奖励和惩罚标准不明确,会导致角色()的情况。
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工作绩效标准不确定,工作成功与失败的奖励和惩罚标准不明确,会导致角色()的情况。
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奖励和惩罚是德育工作的()。
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单选题
奖励和惩罚属于德育工作的( )。
A.比较法 B.榜样法 C.自我教育法 D.评价法
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计量标准(测量参考标准)的不确定度就是标准不确定度()
计量标准的不确定度就是标准不确定度。
计量标准的不确定度就是标准不确定度()
运用奖励和惩罚,是德育工作的( )
现场网络服务支撑规范中,将()作为检验工作成功与否的第一标准
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绩效管理的()是指将工作标准和组织目标结合起来确定绩效的好坏。
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用标准差表示的不确定度称为标准不确定度。
标准不确定度是表征测量标准器的测量不确定度()
标准不确定度是表征测量标准器的测量不确定度。
个人绩效是指员工个人履行自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度。
个人绩效是指员工个人履行自己所承担的岗位职责,达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度()
工作以完成结果为标准,明确目标,持之以恒,没有任何理由和借口,在结果面前,只有成功和失败()
从事()的员工的绩效考核指标评价标准容易确定,但是教师等工作的绩效标准却很难建立。
奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。( )
成功与失败的情绪体验完全是主观的,决定成功与失败的乃是个体的内部标准()
标准不确定度的定义为:以标准(偏)差表示的测量不确定度。有()不确定度评定。
路径一目标理论确定了四种领导行为,()是指让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。
确定最优绩效标准后,企业需以最优业绩标准为牵引,确定企业成功的关键领域,通过各部门及员工持续不断的学习与绩效改进,缩小与最优基准之间的差距。()
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