教师根据幼儿的兴趣爱好调整教学内容，这违背了教书育人的固定教学计划。（ ）
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教师根据幼儿的兴趣爱好调整教学内容，这违背了教书育人的固定教学计划。（ ）
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教师在教学过程中，根据学生的兴趣爱好调整教学内容，这不符合教书育人的要求。（ ）
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教书育人要求幼儿教师在教育教学中（ ）
A.因材施教，满足不同幼儿的学习需求 B.传授正确的价值观，引导幼儿树立正确的世界观 C.采用单一的教学模式，便于幼儿适应 D.注重幼儿的全面发展，包括身体、心理、社会交往等方面
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教书育人要求教师在教学中（ ）
A.忽视幼儿的错误回答，以免打击他们的自信心 B.对幼儿的回答进行正确引导，培养他们的思维能力 C.只接受正确答案，不允许幼儿有不同意见 D.让幼儿死记硬背知识
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在艺术活动中，教师鼓励幼儿发挥想象力自由创作，这体现了教书育人中的（ ）
A.遵循幼儿身心发展规律 B.培养幼儿的创新精神 C.促进幼儿全面发展 D.只注重幼儿的艺术能力培养
答案
如果教师在教学中只注重学生的考试成绩，而忽视了学生的品德培养，这违背了教书育人的职业道德规范。（ ）
答案
以下哪些做法体现了幼儿教师教书育人的道德规范？（ ）
A.在美术活动中，引导幼儿欣赏不同风格的美术作品，培养审美能力 B.在故事讲述中，引导幼儿理解故事中的道理，培养良好品德 C.在体育活动中，只注重幼儿的体能锻炼，忽视团队合作精神的培养 D.在科学探索活动中，鼓励幼儿自主探索，培养科学思维
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教师在幼儿园的教学活动中，下列做法符合教书育人要求的是（ ）
A.只注重幼儿的智力开发，忽视其他方面发展 B.根据幼儿的兴趣爱好调整教学内容 C.按照固定的教学模式进行教学，不做改变 D.教幼儿一些超出他们理解能力的知识
答案
教书育人是教师与学生关系的重要体现。教师要做到“教书育人”，必须
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幼儿教师在教书育人时，关于幼儿品德教育应（ ）
A.将品德教育渗透到日常教学活动中 B.根据幼儿的行为表现及时进行品德教育 C.采用说教式的方法进行品德教育，让幼儿死记硬背品德规范 D.教师以身作则，为幼儿树立良好的品德榜样
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教书育人要求教师（ ）
如果教师在教育活动中，总是以自己为中心进行教学，这符合教书育人的要求。（ ）
幼儿教师在教书育人过程中，应该遵循哪些原则？（ ）
教师的任务是教书育人，包含多方面的要求和较为复杂的内容，这反映了教师劳动的（）的特点
教师在教学过程中，鼓励幼儿提出不同的想法和观点，这是教书育人的体现。（ ）
教师教书育人的核心任务是（ ）
教师教书育人的最终目的是（ ）
“教书育人” 对教师的要求包括（ ）
在幼儿园，教师只注重幼儿的知识学习，忽视品德教育，这符合教书育人的道德规范。（ ）
语文教师的职责是教书育人。()
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教师的根本任务是教书育人。（ ）
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