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根据冯忠良教授的观点,动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段?( )
单选题
根据冯忠良教授的观点,动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段?( )
A. 动作的观察、动作的揣摩、动作的连贯、动作的自动化
B. 动作的观察、动作的模仿、动作的练习、动作的熟练
C. 动作的学习、动作的练习、动作的合成、动作的创新
D. 动作的定向、动作的模仿、动作的整合、动作的熟练
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单选题
根据冯忠良教授的观点,动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段?( )
A.动作的观察、动作的揣摩、动作的连贯与动作的自动化 B.动作的观察、动作的模仿、动作的练习与动作的熟练 C.动作的学习、动作的练习、动作的合成、动作的创新 D.动作的定向、动作的模仿、动作的整合与动作的熟练
答案
单选题
根据冯忠良教授的观点,动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段?( )
A.动作的观察、动作的揣摩、动作的连贯、动作的自动化 B.动作的观察、动作的模仿、动作的练习、动作的熟练 C.动作的学习、动作的练习、动作的合成、动作的创新 D.动作的定向、动作的模仿、动作的整合、动作的熟练
答案
主观题
冯忠良心智技能形成阶段有( )。
答案
多选题
动作技能形成一般要经历认知——定向阶段,()三个阶段。
A.物质或物质化活动阶段 B.动作系统初步形成阶段 C.无声的外部言语阶段 D.动作协调和技能完善阶段
答案
多选题
冯忠良把智慧技能形成阶段划分为()。
A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化
答案
主观题
简述冯忠良提出的心智技能形成的过程。
答案
主观题
动作技能的形成一般经历四个主要阶段:()。
答案
多选题
我国学者冯忠良认为,智慧技能形成的阶段包括()
A.原型定向阶段 B.原型操作阶段 C.原型外化阶段 D.原型内化阶段 E.原型熟练阶段
答案
单选题
按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论,智慧技能形成的核心阶段是()
A.原型定向阶段 B.原型操作阶段 C.原型外化阶段 D.原型内化阶段
答案
单选题
冯忠良把操作技能的形成过程分为哪几个阶段?( )
A.定向一练习一巩固一确定 B.调整一定向一确定一应用 C.定向一模仿一整合一熟练 D.模仿一调整一熟练一应用
答案
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简述冯忠良的心智技能三阶段论
简述冯忠良的心智技能三阶段论。
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运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段?( )
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