个体态度的习得是通过（）而得以实现的。

个体态度、信念、自我效能属于（） 个体出生后习得，并随环境变化而产生的心理倾向是指（　） 个体态度接近核心价值观的程度是态度的（ ）。 个体态度的核心部分是认知成分。 个体态度的核心部分是认知成分。 个体态度接近核心价值观的程度是态度的()。单选 人们总是接受与个体态度一致的信息，拒绝与个体态度不一致的信息，这是态度的过滤功能。 态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（ ） 态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得（） 态度与品德作为社会学系的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得（） 学生因榜样作用而习得社会规范，态度和感情的学习称为。（） 班杜拉认为，利他行为可以通过（）而习得 大多数创业能力可以通过后天培养而习得。 班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的 班杜拉提出个体的行为是可以通过学习获得的，行为习得的途径包括（） 学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。 米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得（）。 工作满意度是指个体对他从事的()的总体态度。 社会学习理论把攻击性行为看做是通过（　　）而习得的 个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）