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简述赞科夫提出的五条教学原则
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简述赞科夫提出的五条教学原则
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简述赞科夫提出的五条教学原则
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简述赞科夫提出的五条教学原则
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前苏联赞科夫《教学与发展》提出()的五条教学原则:()、()、()、()、()的原则。
答案
单选题
赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是( )
A.高难度原则 B.高速度原则 C.理论知识为指导原则 D.循序渐进原则
答案
多选题
苏联教育家赞科夫提出的教学原则有( )。
A.高难度教学 B.高速度教学 C.理论知识起指导作用 D.理解学习过程 E.使所有学生包括差生都得到发展
答案
多选题
赞科夫提出了一系列的教学原则,包括()。
A.理论知识起主导作用 B.高速度进行教学 C.高难度进行教学 D.使学生理解学习过程 E.使全班学生包括差生都得到发展
答案
多选题
赞科夫的教学原则包括().
A.高难度原则 B.高速度原则 C.理论知识起主导作用原则 D.使学生理解学习过程等原则 E.使所有学生都得到一般发展的原则
答案
主观题
赞科夫发展性教学原则。
答案
主观题
赞科夫发展性教学的教学原则是?
答案
多选题
赞科夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则是()
A.高难度原则 B.高速度原则 C.掌握学科结构原则 D.发现学习原则 E.以理论知识为主导原则
答案
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简述赞可夫的教学原则体系。
赞科夫发展性教学理论的教学原则是()
简述赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则
“教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的()
“教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的()
发展性教学理论是由赞科夫提出的()
赞科夫发展性教学的教学目标()
苏联教育家赞可夫提出的教学原则有( )。
赞科夫在“教学与发展”的实验中,提出教学过程就是促进学生的()
赞科夫的发展性教学理论。
赞科夫在“教学与发展”中提出有别于传统的5条新的教学原则,即____原则,高速度原则,理论知识起主导作用的原则.使学生理解学习过程的原则以及____的原则。
赞科夫在“教学与发展”中提出有别于传统的5条新的教学原则,即()原则,高速度原则,理论知识起主导作用的原则.使学生理解学习过程的原则以及()的原则
赞科夫在“教学与发展”的实验中,提出教学过程就是促进学生的一般发展()
苏联教育家赞科夫的教学理论是()
试论述赞科夫的发展性教学理论。
简要说明赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则
前苏联教育家赞科夫的教学理论是 __________ 。
前苏联教育家赞科夫的教学理论是()
说明赞科夫的教学与发展实验和发展性教学理论
18、“教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的:⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫
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