简述桑代克的联结—试误说

苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。 苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。 苛勒的完形一顿悟说与桑代克的联结—试误说是互相排斥和绝对对立的。 苛勒的完形一顿悟说与桑代克的联结—试误说是互相排斥和绝对对立的。 简述桑代克联结学说的主要内容。 简述桑代克联结学说的主要内容 苛勒的完形-顿悟说和桑代克的试误说的区别是（） 论述桑代克联结说的主要内容。 桑代克的试误理论对教学的启示（） 苛勒的完形一顿悟说与桑代克的联结一试误说是互相排斥和绝对对立的。 苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。 苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。（　　） 苛勒的完形一顿悟 说与桑代克的试误说的区别是( ) 。 桑代克的试误说认为，学习的本质是通过事物的方式形成稳定的刺激（） 下列对桑代克联结说的相关表述，正确的是（　　）。 桑代克的尝试-错误说认为，学习的实质在于形成（）联结。   桑代克的尝试—试误学习的基本规律是有（） 桑代克认为学习的实质是个体通过试误的方式形成( ) 桑代克认为在试误学习中有三大定律分别为（）。 桑代克认为在试误学习过程中，要遵循（）重要的学习原则（）