完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。

提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（ ） 完形一顿悟学习理论的提出者是（） 格式塔学派认为，学习是组织一种完形。完形或称“格式塔”，指的是事物的式样和关系的认知（） 完形-----顿悟说认为完形是一种___________，是对事物关系的认知。 简述完形一顿悟学习理论的学习观点。 简述完形一顿悟学习理论的学习观点。 主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是（　　） 关于学习理论，格式塔学派强调（） 顿悟说是教育心理学史上第一个较为完备的学习理论。 （ ） 简述完形—顿悟说的基本理论 格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。（　　） 完形-----顿悟说认为完形是一种{pz_填空}，是对事物关系的认知。 完形-----顿悟说认为完形是一种{pz_填空}，是对事物关系的认知。 完形一顿悟说认为完形是一种__________，是对事物关系的认知。 顿悟是格式塔学派提出的关于学习的实质（） 完形一顿悟说认为完形是一种（）结构，是对事物关系的认知。 完形说是最早的认知学习理论。() 简述格式塔学派学习理论的主要观点。 完形一顿悟说认为完形是一种{pz_填空}，是对事物关系的认知。 “完形一顿悟说”的提出者是（）。