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性健康教育必须从婴幼儿开始进行潜移默化的启蒙教育,为以后性心理的发展打下坚实的基础。
判断题
性健康教育必须从婴幼儿开始进行潜移默化的启蒙教育,为以后性心理的发展打下坚实的基础。
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判断题
性健康教育必须从婴幼儿开始进行潜移默化的启蒙教育,为以后性心理的发展打下坚实的基础。
答案
单选题
对儿童进行潜移默化的教育,是利用了( )。
A.有意识记 B.意义识记 C.机械识记 D.无意识记
答案
主观题
“潜移默化”体现的是教育的_功能
答案
判断题
社会领域的教育具有(潜移默化)的特点。
答案
单选题
()社会领域的教育具有潜移默化的特点
A.正确 B.错误
答案
判断题
社会领域的教育具有(潜移默化)的特点()
答案
判断题
社会领域的教育具有潜移默化的特点。( )
答案
主观题
家庭教育中潜移默化的特点,决定了()。
答案
单选题
保育员的( )是保育员与婴幼儿交往的“人体信号”,会在日常生活的各个环节中对婴幼儿产生潜移默化的影响。
A.动作 B.举止 C.着装 D.表情
答案
单选题
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在()
A.引导幼儿参与探究的过程和学习科学方法 B.教给幼儿粗浅的知识和探索的技能 C.激发幼儿的认知兴趣和探究欲望 D.养成幼儿良好的学习习惯和兴趣
答案
热门试题
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在( )。
幼儿园教育活动首先是启蒙教育()
幼儿园教育活动首先是启蒙教育()
间接的道德教育强调道德体验和潜移默化的教育影响。
幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及()
幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()。
幼儿园科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()
幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )
潜移默化,强调环境对儿童的教育意义。被认为是“()”。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出社会领域的教育具有潜移默化的特点,以下哪种方式不适合社会领域的教育?()
幼儿园文化能对幼儿产生潜移默化的影响()
幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的()为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
幼儿园的品德教育应以()和()为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
幼儿园的品德教育应以()和()为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
家庭教育潜移默化的特点,决定了()原则是家庭教育的根本原则。
幼儿园的品德教育应当以__________和__________为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
间接的家庭教育指的是()和子女成长产生的潜移默化和熏陶。
审美教育作用的三个特点。以情感人、潜移默化、寓教于乐()
审美教育作用的三个特点。以情感人、潜移默化、寓教于乐。
“潜移默化”属于( )
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