（　　）是培训项目计划和培训方案制订与实施的导航灯。

健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是（） 制订培训与开发计划包括（） 制订培训与开发计划包括（） （）是培训活动开发过程的首要环节，是制定培训计划、设计培训方案、培训活动实施和培训效果评估的基础 （）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。 制订年度培训计划时,不应该确定培训项目的培训教师甄选范围（） 培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。 培训项目流程实施过程中，培训实施计划与培训模块设计环节需要开展（）等主要工作。 “培训什么”在培训项目实施计划中所对应的是培训内容。 在制订和保持培训计划或方案时，其内容应重点针对( )。 需求分析是培训活动开发过程的首要环节，是制定培训计划、设计培训方案、培训活动实施和培训效果评估的基础。 培训需求分析具有很强的（ ），是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节，是进行培训评估的基础。 培训项目计划是有效实施培训课程的基础，它不包括( )。 制订培训计划的程序是（） 总行负责组织全行实物贵金属代销业务的推广营销培训，制订营销方案、推广计划并组织实施（） 培训中心的培训项目实行计划归口管理。培训计划分培训计划和专项培训计划（） 教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。因此，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。 确定培训目标和制订培训计划的前提，同时也是进行培训评估的重要依据是( ) 培训项目实施方案的目的是保证（） 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。 引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是（）