地方课程

把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是()。 按课程的制定者分类，课程分为国家课程、地方课程、学校课程（） 如何开发地方课程和校本课程？ 如何开发地方课程和校本课程 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。 国家课程、校本课程和地方课程是相互孤立的（） 地方课程主要是由区县开发的课程。 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是（ ） 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是依据（）来进行划分的 根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。 根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（ ） 课程可被分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的角度是（） 根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（ ） 把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是。（2015.山西）（） 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的角度是（　　） 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,对课程进行这种划分的角度是（） 地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来。 与国家课程、地方课程想比，..兴趣中心、问题中心的课程（）