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24.有两次,当小王到经理面前打小报告的时候,经理都装作没听见,不予理会,结果小王还是有事没事跑来说三道四,经理没办法,只好告诉小王,如果再这样,将会辞退他,小王害怕被辞退,不得不管住自己的嘴。经理对付小王打小报告的行为,先后采用的做法是
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24.有两次,当小王到经理面前打小报告的时候,经理都装作没听见,不予理会,结果小王还是有事没事跑来说三道四,经理没办法,只好告诉小王,如果再这样,将会辞退他,小王害怕被辞退,不得不管住自己的嘴。经理对付小王打小报告的行为,先后采用的做法是
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24.有两次,当小王到经理面前打小报告的时候,经理都装作没听见,不予理会,结果小王还是有事没事跑来说三道四,经理没办法,只好告诉小王,如果再这样,将会辞退他,小王害怕被辞退,不得不管住自己的嘴。经理对付小王打小报告的行为,先后采用的做法是
答案
主观题
学生爱打小报告,怎么办
答案
主观题
学生爱打小报告,怎么办
答案
主观题
关于打小报告,下面描述错误的是
答案
判断题
向老师汇报别人的学习状态是打小报告!()
答案
单选题
小王爱做表面文章,打小报告,领导对他不予理踩。这种做法属于
A.积极强化 B.消极强化 C.惩罚 D.消退
答案
主观题
单位有个同事,平时工作懒散,且喜欢给领导打小报告,你怎么跟他相处?
答案
判断题
对于喜欢打小报告的学生,教师不予理睬,这是运用负强化的原理。
答案
单选题
某老师对于喜欢打小报告的学生采取故意不理睬的方式,这是一种()。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
答案
单选题
某老师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
答案
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某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种( )
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班里有一个同学总是打小报告,同学们对他很厌恶,称他报告王你 要怎么处理这种情况
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当知道有人打我们的小报告时,怎么办
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