艾里克森在他的人格发展渐成说中，提出人格发展的每一阶段都有相应的发展任务，即解决该阶段的发展危机，成功的度过这一危机，就会获得该阶段良好的人格品质而克服不良品质。根据他的理论，1.5—3的幼儿发展的任务是（）

在艾里克森看来，影响人格发展的因素包括 艾里克森划分人格发展阶段的依据是（）。 艾里克森划分人格发展阶段的标准是（ ）。 艾里克森划分人格发展阶段的标准是(　　)。单选 艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（） 下面关于艾里克森人格发展理论的陈述，错误的是（）。 艾里克森把人生的人格发展历程区分为（）个阶段. 艾里克森将儿童的人格发展划分的阶段数为（） 艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是（）。 艾里克森将儿童的人格发展划分的阶段数为 自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征？（） 艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。（2011-05） 艾里克森人格发展阶段中，主要发展任务是获得主动感，克服内疚感的阶段属于人格发展的（ ）。 艾里克森人格发展阶段中出现亲密—孤独危机的年龄是： 在艾里克森人格发展的第二阶段中，儿童 按照艾里克森的人格发展八阶段理论，青年期的发展任务是（）。 根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。 根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得勤奋感是()的发展任务单选 根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。单选 埃里克森提出人格发展的八阶段：（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）