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下面关于我国教育家及其主要思想对应错误的是()
单选题
下面关于我国教育家及其主要思想对应错误的是()
A. 陈鹤琴活教育
B. 梁漱溟乡村教育
C. 陶行知教育即生活
D. 杨贤江全人生教育
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单选题
下面关于我国教育家及其主要思想对应错误的是()
A.陈鹤琴一活教育 B.梁漱溟一乡村教育 C.陶行知一教育即生活 D.杨贤江一全人生教育
答案
单选题
下面关于我国教育家及其主要思想对应错误的是()
A.陈鹤琴活教育 B.梁漱溟乡村教育 C.陶行知教育即生活 D.杨贤江全人生教育
答案
单选题
下列选项中,我国古代著名教育家及其主要成就对应错误的是()
A.孟子——创办私 B.董仲舒——罢黜百家,独尊儒术 C.韩愈—倡导古文运动 D.朱熹——集宋代理学之大成
答案
单选题
下列关于英国教育家洛克的说法。错误的是()
A.著有经典著作《教育漫话》 B.主张绅士教育论 C.主张内发论 D.主张教育万能论
答案
单选题
美国教育家杜威,提出了()的经典思想
A.学校即社会 B.班级授课制 C.热爱学生 D.教学相长
答案
多选题
下列关于教育家的教育思想中,说法错误的是()
A.杜威提出儿童中心论,其教育思想主要体现在《民主主义与教育》一书中 B.苏格拉底采用问答法教学,其产婆术记载于《理想国》一书 C.洛克提出白板说,主张国民教育,轻视绅士教育 D.夸美纽斯把教学论建立在心理学的基础上,把教学价值的理论建立在伦理学的基础上,奠定了科学教育学的基础 E.赫尔巴特奠定了科学教育学的基础
答案
判断题
活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。
答案
判断题
活动课程源于美国教育家杜威的教育思想()
答案
单选题
关于我国教育道德,以下说法错误的是( )。
A.教育道德规范的内容往往比较原和抽象 B.教育道德作用的实现主要依靠外在的强制力量 C.教育道德主要关注人的行为动机本身是否善良、高尚 D.教育道德旨在引导人们追求具有利他主义和奉献精神的理想人格
答案
单选题
我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是()
A.自然后果法 B.教学做合一 C.整个教学法 D.发现式教学法
答案
热门试题
下列关于我国教育概况的说法错误的是:
关于我国人民教育家陶行知,正确的说法是()
德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是( )
下列教育家与其教育思想的对应,正确的有()
德国教育家凯兴斯泰纳有关教育目的的主张体现的思想是()
受杜威实用主义教育思想影响,但不是杜威教育思想简单翻版的中国教育家是()。
美国教育家杜威的关于教育目的的观点属于____。
提出幼儿教育应解放儿童创造力的我国教育家是()
我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的()
我国教育家蔡元培的“实利主义教育”即对国民的()
__________ 是法国教育家卢梭的教育名著()
英国教育家洛克的教育著作是()
简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想
我国古代教育家关于德育的思想对现在教育的启示。【迁移:据我国古代教育家提出的道德修养问题,谈谈我国目前的德育改革】
我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的()
德国教育家洪堡认为大学的主要功能是:
德国教育家()创立了()
孔子是我国最早的教育家,他的思想主要记载在《学记》中。
孔子是我国最早的教育家,他的思想主要记载在《学记》中
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