斯金纳的强化理论认为人的行为与其所获刺激相关，如果这种刺激对他有利，这种行为就会重复出现：若对其不利，这种行为就会减弱直至消失，因此管理者要采取各种强化方式，以使人们的行为符合预期，根据以上定义，可以用强化理论解释的管理手段是（）

斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。 斯金纳根据强化理论设计了两科强化技术即塑造和（)。 激励的强化理论认为人的行为是其所获刺激的函数，根据（）可以将强化分为正强化和负强化。 试述斯金纳强化理论的基本观点及实施强化时应遵循的原则。 强化理论是由（ ）大学心理学教授斯金纳最早提出的。 强化理论是美国心理学家斯金纳提出的（） 强化理论是美国心理学家斯金纳(B.F.Skinner)首先提出的。该理论是基于一个很简单的假设，认为人的行为是对其所获刺激的函数，如果这种刺激对他有利，则这种行为就会重复出现﹔若对他不利，则这种行为就会减弱直至消失。根据强化的性质和目的划分，其中不包括() 试根据斯金纳的理论，简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。 根据斯金纳的强化理论，“干得不好就不理不睬”属于下列哪种强化手段（） 斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。() “强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（　） 结合斯金纳的强化理论，谈谈管理者应该如何正确运用惩罚 斯金纳的学习理论认为，对行为习得具有强化的作用（） 斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素？ 斯金纳认为,强化的程式包括( )。 美国斯金纳的强化原则有( ) 斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠()强化作用。 斯金纳如何定义强化？他认为强化的方式有哪些？ 斯金纳认为，人格主要是通过行为塑造实现。行为塑造主要通过强化完成。斯金纳提出的强化类型主要有（） 在斯金纳看来，消极强化就是惩罚（）