教师的教学监控能力具有（）、（）、（）的特征

教师教学监控能力的发展特点不包括（） 教师的教学监控能力包括哪些方面 教师的教学监控能力训练技术不包括（ ）。 幼儿教师的教育教学监控的能力包括（）。 提高教师教学监控能力的技术不包括（　　）。 教师教学监控能力的培训阶段依次为（） 教学监控能力是教师教学能力结构中的高级形式，是其他教学能力和教学行为的调节中枢，它的发展特征包括____。 教师教学监控能力的三个方面不包括（）。 教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（ ）。 教学监控能力：（　　） 教师的教学监控能力是一成不变的。 教师的教学能力可分为教学认知能力、教学____和教学监控能力三方面。 简述教学监控能力。 教学监控能力的三个基本特征是什么？ 教学监控能力不包括（）。 教学监控能力是什么 教学监控能力是什么 教学监控能力具有能动性、普遍性和（　）性。 教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和( ) 教师的教学能力可分为教学认知能力、教学{pz_填空}和教学监控能力三方面。