(2015年11月)采用集中测评的方式，其测评时间应选在一周的 （　　）

以近期记忆代替整个测评期间的全部表现，这属于员工素质测评的（）（2011年11月，2012年11月） (2019年11月) 测评工具选择表中的测评工具包括（ ）。 (2019年11月)测评结果分析方法有（ ）。 (2015年11月)员工测评标准体系中的行为环境要素，主要考察员工的 （　　） 测评学习能力的最简单有效的方法是（　　）。[2015年11月、2012年5月二级真题] (2015年5月)员工素质测评的（　）采用“甲，乙，丙，丁”的刻度形式 (2019年11月)测评指导语包括的内容是（ ）。 (2019年11月) 测评者的观察要点不包括（ ）。 (2019年11月)选拔性测评的主要特点为（ ）。 （2018年11月）员工素质测评的能力测试包括（　　）。 11月能力测评精细动作是（） (2016年11月)以昨天的记忆代替整个测评时期的全部表现，这属于员工素质测评的（　　）。 (2015年5月)员工素质测评指导语的内容包括（　） （）不是员工素质测评结果的分析方法。（2013年11月） (2017年11月) 以下测评指标中，()不属于客观指标。 （2019年11月）员工素质测评指标的标度形式有（　　）。 (2016年11月)（）能够引起员工素质测评结果的误差。?? (2015年5月)员工素质测评量化的主要形式包括（ ） (2015年5月)员工测评指标的标度，包括（ ）等多种形多 (2017年11月)在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。