主观题

教学过程不同于一般的认识过程主要表现在四个方面:①认识的间接性;②认识的交往性;③__;④__。

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主观题
教学过程不同于一般的认识过程主要表现在四个方面:①认识的间接性;②认识的交往性;③__;④__。
答案
判断题
教学过程不同于科学探索的认识过程,是一个特殊的认知过程。( )
答案
单选题
学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为
A.以学习个体经验为主 B.以学习间接经验为主 C.以学习直接经验为主 D.以学习群体经验为主
答案
单选题
教学过程一般分为( )四个阶段。
A.熟悉教材内容、决定教学目标、选择教学策略、实施教学评价 B.制定教学大纲、教学前的认真准备、决定教学目标、实施教学过程 C.决定教学目标、了解教学准备、选择适当教学策略、实施教学评价 D.编订教学大纲、选择教学策略、
答案
判断题
情绪情感不同于认识过程,主要表现在情绪情感是一种主观体验()
答案
主观题
教学过程一般分为____、____、____、____四个发展阶段。
答案
判断题
教育过程不同于科学探索的认识过程,是一个特殊的认知过程。 ( )
答案
判断题
教学过程是一种特殊的认识过程,不受一般认识过程普遍规律所制约()
答案
多选题
教学过程是一种特殊的认识过程,学生认识的特殊性表现有以下几方面()
A.认识的直接性 B.认识的间接性 C.认识的交往性 D.认识的教育性 E.有领导的认识
答案
主观题
教学过程一般分为____、____、____和____四个发展阶段。
答案
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教学过程一般分为()、()、()和()四个发展阶段 教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的特点是(  )。 教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的特点是()。 教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的特点是()。 教学过程主要是一种认识过程。 教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点有() 教学过程是一种特殊的认识过程,区别于人类一般认识的特点是( )。 学校教学过程是一种特殊的认识过程,主要表现为学生() 根据教学过程中学生认识的一般程序,教学过程的中心环节是()。 教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是()。 教学过程是一种特殊的认识过程,它区别与一般认识过程的显著特点是() 教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是() 教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是() 教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是() 教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是 教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是() 教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是() 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现在哪些方面? 什么是教学过程?教学过程认识和实践的特殊性各表现在哪些方面?小学数学教学过程的基本要素、主要矛盾各有哪些? 如何认识教学过程与认识过程的关系。
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