听是说的基础，读是写的基础，听说是读写的基础，听说在前，读写在后。

多读、多疑、多思、多练、多做，其中多读是基础。 加密卡是在（）的基础上增加了读、写加密功能的卡。 加密卡是在（）的基础上增加了读、写加密功能的卡。 儿童听说能力是其他语言技能发展的基础。 儿童听说能力是其他语言技能发展的基础。 儿童听说能力是其他语言技能发展的基础（） 听说法的理论基础包括（）和（）。 英语听说法的理论基础为_（） 听、说、读、看、写五大语言技能中，看的英文表述是（） 听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能（） 语音的重要性决定了语音教学是第二语言教学的基础，是掌握听说读写技能和（）的前提。 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”是推读、写、算为中心的基础教养。 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”是推读、写、算为中心的基础教养。 言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（　　） 谈谈如何理解和贯彻“读、写、听、说全面训练、协调发展的原则”？ 外语教学听说法产生于（）国，其语言学基础是（）。 听说读写中,最困难的是()。 解释：叶圣陶先生说：“语文教学应该包括听、说、读、写四项，不可偏轻偏重。” 简述听说法的理论基础及其主要特点。 通过识读基础平面图.不能（）。