如何理解语文教学目标的多元性？

对话性的语文教学 确定语文教学目标要以什么为中心（） 如何贯彻语文教学中发展智力的原则？ 小学语文教学论隶属学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学论属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 请简要论述，怎样理解语文学科的工具性？ （）说明了人力资源开发目标的多元性。 ()说明了人力资源开发目标的多元性 （）说明了人力资源开发目标的多元性 “课程整合”在语文教学中是如何实施的？ 课程整合在语文教学中是如何实施的 语文教学评价目标是促进学生学习，改善教师教学。（） 如何理解语文是人类文化的重要组成部分？请举例论述之 中国大学MOOC: 语文教学目标设计的适切性原则，强调在学生 设置“跳摘”的教学目标。 语文教学重的创造性原则 语文教学设计是语文课程教学的起点，是语文教学取得良好效果的前提和保障。 如何理解语言符号的系统性？ 我国的政党制度从结构和目标来看具有多元性。（） 为了达到语文教学目标，完成语文教学任务，教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的（ ）。 对语文教学参考用书的功能，下列理解不正确的是（ ）。