请写出研究性学习的学习模式

“鱼生理作用的探究实验”课题的学习属于研究性学习，请分别从教师和学生的层面来分析，简要谈谈研究性学习的一般过程。 组织研究性学习能力 什么是研究性学习？ 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。 教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。 在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（） 研究性学习有哪些特点？ 研究性学习的特点包括（） 研究性学习的特点包括()。 研究性学习的类型包括（ ）。 研究性学习的作用包括()。 研究性学习是主要的学习方式，接受学习是次要的学习方式。() 研究性学习评价有以下特点（） 简述研究性学习的基本特点。 研究性学习的评价原则是（） 研究性学习是以知识为载体。() 研究性学习课题研究的方法不包括（） 研究性学习课题研究的方法不包括（） 研究性学习仅在研究生阶段进行（） 研究性学习仅在研究生阶段进行。