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根据变量间确定关系的实验数据,计算出变量之间的定量关系的统计学方法为()
单选题
根据变量间确定关系的实验数据,计算出变量之间的定量关系的统计学方法为()
A. 回归
B. 线性范围
C. 线性
D. 相关系数
E. 相关
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单选题
根据变量间确定关系的实验数据,计算出变量之间的定量关系的统计学方法为()
A.回归 B.线性范围 C.线性 D.相关系数 E.相关
答案
单选题
分析两个变量之间的相关关系,通常通过观察变量之间的散点图和求解相关系数的大小来度量变量之间线性关系的相关程度。若相关系数是根据总体全部数据计算出来的,一般称为( )。
A.总体相关系数 B.相对相关系数 C.样本相关系数 D.绝对相关系数
答案
单选题
某同学计算出两变量的积差相关系数r=-1.20,这表明( )。
A.相关程度高 B.相关程度低 C.变化趋势相反 D.计算有误
答案
主观题
一个装置的设计变量的确定是将装置分解为若干进行(),由()计算出装置的设计变量数。
答案
主观题
若要证明两变量之间线性相关程度是高的,则计算出的相关系数应接近于()
答案
单选题
()是研究变量之间的数量伴随关系,并通过样本数据建立变量间的数学关系式
A.回归分析 B.相关分析 C.方差分析 D.指数分析
答案
单选题
某同学计算出两变量的积差相关系数r=一l.20,这表明()。
A.相关程度高 B.相关程度低 C.变化趋势相反 D.计算有误
答案
单选题
两个变量x和y来说,相关分析只能计算出一个反映两个变量间相关密切程度的相关系数,计算中改变x和y的地位影响相关系数的数值。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
在两个变量存在互为因果关系的条件下,计算出的相关系数的数值()。
A.只能有一个 B.应是两个不同值 C.一个是正值,另一个必是负值 D.必等于1
答案
单选题
确定变量间有无相关关系,即确定变量间是否存在不具有数值对应关系的()依存关系
A.因果 B.确定性 C.非确定性 D.最基本的
答案
热门试题
( )实际上是根据现有的一组数据来确定变量之间的定量关系,并且可以对所建立的关系式的可信程度进行统计检验,同时可以判断哪些变量对预测值的影响最为显著。
根据变量相互之间的关系,我们可以把变量分为自变量、因变量、中介变量。
在变量数列中,当变量值较大,而其权数较大时,计算出来的算术平均数()。
若所有变量值都减去常数A,则计算出的平均数为
实验的基本原理是纯化 _____ ,离析 _____ ,控制 _____ ,进而确定变量之间的关系。
实验性研究严格控制干扰变量,能够解释自变量和应变量之间的因果关系()
变量间的线性相关系数为0,表明两变量之间()
根据实验揭示变量之间质和量的关系的不同,教育实验研究法可以分为()。
计算相关系数时,应首先确定自变量和因变量。
教育实验必须揭示变量之间的因果关系。()
确定性函数关系和相关关系是变量和变量之间通常存在两种关系。()
( )方法是以某一个市场变量作为计值基础,推算出或计算出交易头寸的价值。
回归分析就是确定变量与变量之间的关系,大致分为两类是()。
教育实验的外在效度越高越能说明自变量和因变量之间的关系。
若一变量的值增加时,另一相关变量的值也增加,说明与之间存在正相关关系;若一变量的值减少时,另一相关变量的值也减少,说明与之间存在负相关关系。( )
变量和变量之间通常存在( )关系。
变量和变量之间通常存在( )关系。
根据变量之间相互关系的密切程度,变量之间的关系可分为哪三种情况?
根据变量之间相互关系的密切程度,变量之间的关系可分为哪三种情况
实验设计就是确定、安排实验中变量结构(关系)的,基本表现是()
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