中观和宏观的设计充其量是关于课程的某些条件的准备，只有经过教师进行合适的微观课程设计后才成为真正的课程（）

宏观课程在设计时要考虑（）和（）两个方面 教学模式按不同的适用范围可以分成宏观、中观和微观三个层次,中观模式可以分为 钱学森提出宇观、宏观、中观、微观概念 人力资源规划可以分为宏观规划、中观规划和微观规划，其分类依据是：()。 学前教育评价按评价的对象可以分为宏观、中观和微观评价。() 领域行为的空间层次：（）、中观环境、宏观环境。 领域行为的空间层次（）、中观环境、宏观环境 信息管理可以分为宏观管理、中观管理和微观管理3个层次 （ ）通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务活动。 体育教学的中观教学设计包括（）教学设计和学期教学设计。 试从宏观、中观、微观三方面简述景观规划设计的活动范围有哪些。 从城市宏观、中观、微观等不同层次上分析，在城市设计中，基本要素可分为（）、人工要素、文化要素、（）和综合要素。 在微观、中观、宏观的环境中，（ ）的影响力是最大的。 我国目前正在实施的《九年义务教育课程标准》是宏观课程设计的结果（） (　　)通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观的社会工作实务活动。 金融创新包括三个层面的“创新”，即宏观层面、中观层面和微观层面（） 幼儿园课程的评价属于中观评价。() 课程是学习其他课程的必要前提和准备 ( )是按照宏观、中观、微观的次序次序依次考虑的投资决策过程。 如何正确地设置土地管理的宏观、中观、微观目标？