以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是：赫尔巴特（）

联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 提出结构教学理论和发现法的教育家是（） 美国教育技术萌芽阶段的理论基础是夸美纽斯的班级教学理论和赫尔巴特的“四阶段教学论”（） 赫尔巴特和杜威的教学理论的比较。 中国大学MOOC: 提出结构教学理论的教育家是（ ）。 提出结构教学理论和发展法的教育家是（　　） 德国教育家赫尔巴特提出的重要教学原则是（） 提出做中学理论的教育家是（） 提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。 以要素教育为其教育理论的精华和教学理论的核心的教育家是（） 苏联教育家赞科夫的教学理论是（） 赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段？ 提出教学过程最优化的教学理论和教学方法的前苏联教育家是（） 前苏联教育家赞可夫的教学理论是（　　）。 前苏联教育家赞科夫的教学理论是 __________ 。 前苏联教育家赞科夫的教学理论是（） 前苏联教育家赞可夫的教学理论是（　　）。