教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的（2015.吉林）（）

吉林省最负盛名的自然景观是长白山和吉林雾凇。（） 负强化就是惩罚（2015.吉林）（） 视而不见，听而不闻是注意集中的表现（2015.吉林）（） （2015吉林白城·多选）情绪的功能分为（） 综合实践活动课程属于。（2015.吉林）（） 教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。 你怎样看待教师偏爱学习成绩好的学生? 幼儿园教师可以基于自己的喜好或偏爱，表达出对幼儿喜爱程度的明显差异 不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在认知差异，这就要求教师在教学中应()。 教师根据成绩把学生划分为优生和差生是侵犯了学生的人格尊严权。（） 下列哪些表述是正确的(): 优生分为消极优生和积极优生 优生可以提高人们的体力和智力水平的生育控制 优生可以通过医学手段改良人的遗传素质 消极优生又称预防性优生，是指防止有遗传性疾病和先天性缺陷的个体出生 积极优生又称演进性优生，是指促使体力智力更加优秀的个体出生 利用儿童对游戏的本能偏爱 优生分为消极优生和（） 吉林雾凇与（）同为中国四大自然奇观 是指个人对达到某种预期成果的偏爱程度（） 能再现的必能再认，可以再认的未必能再现（2015.吉林）（） 吉林“雾凇”是我国著名的自然景观，它的形成是一个（）的过程。 儿童对音乐欣赏的偏爱开始出现的时期是() 下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是（）。 纳粹德国通过其优生政策和法律建立的所谓优生是