单选题

实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。

A. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质
B. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质
C. 尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质
D. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

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单选题
实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。
A.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质 B.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质 C.尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质 D.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
答案
单选题
实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握(  )四个方面
A.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质 B.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质 C.尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质 D.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
答案
简答题
实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握哪几个方面?
答案
主观题
在实施《3~6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题?
答案
主观题
在实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题
答案
多选题
实施《指南》应把握以下几个方面()
A.关注幼儿学习与发展的整体性 B.尊重幼儿发展的个体差异 C.理解幼儿的学习方式与特点 D.重视幼儿学习的品质
答案
简答题
简述《3~6岁儿童学习与发展指南》的实施原则。
答案
多选题
实施《3~6岁儿童学习与发展指南》的宗旨包括(  )  
A.了解3~6岁儿童学习与发展的基本规律和特点 B.建立对儿童发展的合理期望 C.指导幼儿园教师树立正确的教育观念 D.指导家长树立正确的教育观念
答案
单选题
《3~6岁儿童学习与发展指南》中,对儿童的发展与学习是按以下哪个方面进行叙述的?()
A.学科 B.领域 C.儿童发展范畴 D.学习主题
答案
主观题
请简述《3-6岁儿童学习与发展指南》实施的原则。
答案
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请简述《3-6岁儿童学习与发展指南》实施的原则 《3—6岁儿童学习与发展指南》实施的原则是什么? 《3-6岁儿童学习与发展指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。 《3~6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域不包括下列哪个方面() 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出健康是指人在()方面的良好状态 《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域下的人际交往包含哪几个方面的学习与发展目标? 在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题? 《3-6岁儿童学习与发展指南》是()颁布的。 《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是(  )。 简述《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本理念。 《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是(  )   《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出()。   《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”,这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。 ( ) 《3~6岁儿童学习与发展指南》规定,3~4岁幼儿应()。   《3—6岁儿童学习与发展指南》每个领域由__________ 和__________ 两个部分组成。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和()两部分组成。 《3~6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。 《3-6岁儿童学习与发展指南》是谁制定的() 《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。 《3~6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、德、美各方面的协调发展为目标。(  )  
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