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教师教学反思的最主要研究视角是( )
单选题
教师教学反思的最主要研究视角是( )
A. 以回顾学生的视角进行反思
B. 通过约请同事、专家观察自己的教学
C. 通过阅读理论文献来反思自己的教学
D. 以教师的视角对自己的教学进行反思
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单选题
教师教学反思的最主要研究视角是()。
A.以回顾学生的视角进行反思 B.通过约请同事 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.以教师的视角对自己的教学进行反思
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单选题
教师教学反思最主要的研究视角是( )
A.以回顾学生的视角进行反思 B. C.通过约请同事、专家观察自己的教学 D. E.通过阅读理论文献来反思自己的教学 F. G.以教师的视角对自己的教学进行反思
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单选题
教师教学反思的最主要研究视角是( )。
A.以回顾学生的视角进行反思 B.通过约请同事、专家观察自己的教学 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.以教师的视角对自己的教学进行反思
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单选题
教师教学反思最主要的研究视角是()
A.以回顾学生的视角进行反思 B.通过约请同事、专家观察自己的教学 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.以教师的视角对自己的教学进行反思
答案
单选题
教师教学反思的最主要研究视角是( )
A.以回顾学生的视角进行反思 B.通过约请同事、专家观察自己的教学 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.以教师的视角对自己的教学进行反思
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()是最主要的有效课前教学反思
答案
单选题
教师自我教学反思的意义包括( )。①化学教师的自我教学反思是高质量化学教学的保证②化学教师的自我教学反思有助于化学教师的专业成长③化学教师的自我教学反思实质上是一种对化学教学的行动研究④化学教师的自我教学反思是其专业能力的重要组成部分"
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判断题
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教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容,并列举教师进行教学反思的三种途径。
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教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容,并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。
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教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是()。
教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是()
教学反思包括哪些内容?从反思中教师可以得到什么?
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