判断题

创造性又称为创造力,是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。

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前创造力不能产生创造性的结果。 创造力=K×创造性×知识量2,创造性等于???????????????? 之和。 adj. 有创造力的;创造性的 人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。 人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面() 人们认识到创造力,主要通过()、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面 创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的( )。 创造力是指一个人从事创造性活动并获得()的能力。 科学创新意识是科学创造性思维和创造力的()。 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。 创造性是指个体产生( )、( )的产品的能力或特性。 智力是个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力() 标准化创造力是指创造力对( )的应用。 _( )是创造性产生的必要前提。_( )和_( )是个体创造性的两个主要标志。 创新思维又称创造性思维,是指产生()的思维活动。 以创造性产品来评断创造力高低是较具()与一致性的。 ()构成了人们的一般创造力,共同决定着成果的创造性。 人们认识到创造力,主要通过()与创造性环境四个层面。 ()创造力意识是指主体受外部的推动而产生的创造意识。 教育能够使个体在社会活动中形成独特性、自主性和创造性,最终促进个体价值的实现,这属于教育的()
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