培训评估层次的确定可采用科克帕蒂克(Kirkpartrik)的()模型。

培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）层次。 按照科克特里克四层次评估模型，评价学员知识、技能的掌握程度的层次是（） 柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指（） 简述培训效果评估的层次，以及各种培训评估指标和标准的方法。 培训评估的内容包括培训过程的评估和和绩效层四个层次 培训评估可以采用的方法有（） 培训评估需遵循（　　）评估目标、评估对象以及评估周期确定评估方法。 撰写培训评估报告是整个培训评估的最后工作环节，同时也是影响培训评估结果的（　　）环节。 培训评估需遵循（　　）评估目标、评估对象以及评估周期确定评估方法。  柯克帕特里克四层培训评估模式的四个层面分别是（） 根据评估的深度和难度将培训评估分为（）及效果评估四个层次（） 柯克帕特里克培训评估模式中的反应评估一般都是使用（　　）搜集满意度。 在柯氏四层次培训评估模型中，第二层次评估的是（） 培训评估 培训评估可以采用的方法有(    ) 企业组织培训评估时，应依据哪些培训成果提出培训评估的标准? 柯克帕屈克提出的评估四层次模型，其中第一个层次是指（） 制定培训评估工作实施计划方案包括拟定培训评估工作的（）。 培训评估是人力资源培训的重要环节,培训评估的作用包括（） 在柯克帕屈克评估模型各层次中，测量参与学习的人实际掌握的知识的层次是（）