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儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。( )
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儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。( )
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判断题
远古只有少数儿童能接受教育。
A.对 B.错
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主观题
__________也是儿童可以接受教育程度的重要标志。
答案
单选题
维护儿童受到良好教育的权利,使得孩子在接受教育的机会、过程和结果上均获得平等,这是为了满足儿童()
A.爱的需要 B.游戏的需要 C.社会化的需要 D.学习的需要
答案
单选题
根据心理社会发展阶段理论,儿童接受教育的最好阶段是()
A.刚门期 B.行器期 C.潜伏期 D.青春期
答案
单选题
奴隶社会和封建社会,生产力发展缓慢,儿童主要在( )中接受教育。
A.家庭 B.幼儿园 C.儿童公育机构 D.学校E,学前班
答案
判断题
学生既是接受教育的对象,又是自我教育、自我学习和发展的主体()
答案
主观题
凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是()。
答案
单选题
为确保儿童享有接受教育的权利,联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当( )。
A.实现全面的免费义务教育 B.采取有效措施降低辍学率 C.使得所有人接受高等教育 D.发展不同形式的学前教育
答案
主观题
为确保儿童享有接受教育的权利,联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当()
答案
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