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管理者不要用条条框框来要求自己的下属()
单选题
管理者不要用条条框框来要求自己的下属()
A. 对
B. 错
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单选题
管理者不要用条条框框来要求自己的下属()
A.对 B.错
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判断题
头脑风暴的参加者应该受到一些条条框框的限制
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单选题
作者认为,条条框框并非制度中最好的东西,精于经商也并非智慧的标志()
A.对 B.错
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教育研究的原则就是束缚教育研究的条条框框,对教育研究实践并无多大意义。
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判断题
当管理者要求下属付出额外的劳动或从事下属岗位职责以外的工作时,管理者可以通过强制权来迫使下属服从。
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判断题
“授权不受责”是指管理者不要让下属承担任何责任。
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判断题
作为管理者,必须了解自己及下属的个性特质。
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多选题
树立正确的政绩观,以“”的精神境界和“”的历史担当,坚决打破思维定势,破除条条框框,把多项改革任务落实落地()
A.功成不必在我 B.功成必定有我 C.锐意进取 D.开拓创新
答案
多选题
要解放思想,与时俱进,转变观念,不拘泥于条条框框的限制,不停留在老经验、老办法上,不断在()上有所创新
A.工作方法 B.领导方法 C.思想方法 D.工作作风
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台湾学者郑明娳指出,当代台湾散文作为一种书写,长期被界定在“文学的”、“抒情的”、“小品的”、“美感的”、“个人的”等条条框框里。
答案
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管理者将自己的部分职权授予下属行使,使下属在一定职责范围内全权进行工作,管理者不承担最终责任()
管理者发挥领导作用,主要依赖管理者本人对下属的
管理幅度就是管理者管理下属的人数()
以下属于管理者的有( )。
一个企业中的管理者为了提高自己对下属的领导效果,他应当( )
管理者将自己的部分决策权或工作负担转授给下属的过程被称为()。
让下属学会从管理者的角度来看待、处理问题,是复制自己的关键()
中层管理者有教导下属的义务,下属如出现工作失误,作为管理者要承担相应连带责任即()
管理者应该如何更好的激励下属()
解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。解放思想、实事求是是我们党的(),也是我们进行创新的前提和条件。
创新思维并不完全遵循别人的经验和方法,不遵循现有的程序,它在方式、方法、程序、途径等各个方面都没有条条框框,这主要说明创新思维具有()
管理者能力越强,管理幅度();下属能力越强,管理幅度()
美国管理者对下属的绩效评估是以其下属的工作表现为基础的,而在伊朗,管理者对下属进行绩效评估的基础是_________
以下属于管理者软技能的有:()。
以下属于最高管理者职责的是()
9.一个企业中的管理者为了提高自己对下属的领导效果,他应当( )
下属没有遵循指示而是按照自己的方式来开展工作,但结果很好。在这种情况下,作为管理者你应当采取何种态度()
因为管理者虽然可以将职权下授,但最终责任是绝对的,因此,管理者尽量不要授权。()
美国的管理者对下属的绩效评估是以其下属的工作表现为基础的,而在伊朗,管理者对下属进行绩效评估的基础是()
调查管理者需要根据自己的决策需要来确定样本要求。
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