自发言语分数、口语理解分数除以20，复述分数除以10与命名分数除以10的各项之和乘以2为（）

分数可以分为真分数、假分数和带分数（） 把下面各分数化为最简分数。48/60  15/20 9/10的分数单位比8/9的分数单位大（） 氨水的摩尔分数为20%,而它的比摩尔分数应是%（） 把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。           1/5 6/20 24/30 15/50 要使A克质量分数为20%的食盐溶液变为质量分数为10%的溶液，可以采用的方法是(　　)。 企业服务质量分数=期望分数-实际感受分数。 把400克质量分数为20%的氢氧化钠溶液稀释成质量分数为10%的溶液，需加水（） 在各类标准分数中，T分数指的是（ ）的分数。 分子比分母（ ）的分数叫做真分数，真分数比1（ ）。 常见的导出分数分为三类：即（）分数．内容参照分数和结果参照分数 为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意()。 为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。 为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意（ ）。 一位教师执教“分数的初步认识”，其知识与能力目标是这样制定的：育彭吉合具体的情境理解简单分数的含义；认识分子.分母.分数线；会读.写分数；会用分数表示相应的操作结果，或用适当的操作表示相应的分数，会利用图形或操作来比较分子都是1的简单的分数的大小。你认为这一目标制定（）。 为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。多选 为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意( )。多选 肖女士的收缩压25mmHg，危险分数0.8；舒张压80mmHg，危险分数0.8，体重超重20%，危险分数1.3，IG（） 为了使被试者本人以及与被试者有关的人，如家人、老师、雇主等能更好地理解分数的意义。在报告分数时要注意（　　） 有一类分数，分数分子与分母的和是100。如果分子减K，分母加K，得到的新分数约分后等于 ，其中K是正整数，则该类分数中分数值最小的是（ ）